Algunos de vosotros me habéis preguntado en clase por la presentación que vimos en clase sobre los protagonistas de la Revolución Científica Moderna.
Recordad que se trata sólo de una ayuda para que entendáis determinados ejemplos e influencias pero que, en cuanto a contenidos, sólo evaluaremos los que os aparecen en los apuntes.
Ya sé que es tarde para que os sea útil, pero quizás alguno/a lo necesite más adelante.
viernes, 19 de febrero de 2016
martes, 16 de febrero de 2016
Scientific Method
Hi every one!!!
Here you are some English tasks we have studied in classroom, in order to prepare the next exam about Science:
Ok, ok!!
Here you are you really want:
Enjoy it!!
Here you are some English tasks we have studied in classroom, in order to prepare the next exam about Science:
- Worksheet: Introduction to the Scientific Method
- Presentation (you will have to turn some pictures)
- Video: Key elements of the scientific method
Ok, ok!!
Here you are you really want:
Enjoy it!!
lunes, 15 de febrero de 2016
Unidad 4: Una introducción al problema de la verdad
¡Hola a tod@s!
Como no hay tiempo que perder y ya estamos acabando la Unidad de la ciencia, aquí os pongo una entrada en la que podéis encontrar los enlaces a los tres principales documentos de nuestra próxima unidad centrada en la verdad:
Como siempre, dejaré una copia de estos en la copistería habitual.
Redordad que, como tarea principal de esta unidad, está la de preparar, en grupo, las principales concepciones sobre la verdad que vamos a estudiar y que son 6, y exponerlas en clase mediante una presentación. Podéis ir pensando en cómo organizaros en 6 grupos.
Como no hay tiempo que perder y ya estamos acabando la Unidad de la ciencia, aquí os pongo una entrada en la que podéis encontrar los enlaces a los tres principales documentos de nuestra próxima unidad centrada en la verdad:
Como siempre, dejaré una copia de estos en la copistería habitual.
Redordad que, como tarea principal de esta unidad, está la de preparar, en grupo, las principales concepciones sobre la verdad que vamos a estudiar y que son 6, y exponerlas en clase mediante una presentación. Podéis ir pensando en cómo organizaros en 6 grupos.
martes, 9 de febrero de 2016
El método científico
¡¡¡Hola a tod@s!!!
Como lo prometido es deuda, aquí os pongo los dos vídeos de Youtube que he utilizado en clase y que, espero, os sean de ayuda para preparar el ejercicio del viernes 19 del presente mes de febrero.
Recordad que tenéis que entregar también la disertación de la unidad: La ciencia es la nueva religión.
Os pongo también el esquema que utilizamos para repasar los pasos del método hipotético deductivo o experimental; el método científico en definitiva.
domingo, 7 de febrero de 2016
La metamorfosis (1º de bachillerato)
Aprovecho esta entrada para recordaros que la entrega de la lectura obligatoria la debéis realizar a la semana siguiente de la vuelta de vacaciones de Semana Santa. Semana del lunes 28 de marzo al viernes 1 de abril.
En la entrada de las Lecturas para 1º de bachillerato, y aquí os lo pongo también, tenéis ya disponible el enlace que faltaba a las cuestiones de La Metamorfosis de Franz Kafka. Recordad que esta es una obra voluntaria. No prioricéis las lecturas voluntarias frente a la obligatoria.
Un saludo y disculpas por el retraso.
En la entrada de las Lecturas para 1º de bachillerato, y aquí os lo pongo también, tenéis ya disponible el enlace que faltaba a las cuestiones de La Metamorfosis de Franz Kafka. Recordad que esta es una obra voluntaria. No prioricéis las lecturas voluntarias frente a la obligatoria.
Un saludo y disculpas por el retraso.
viernes, 5 de febrero de 2016
Experimento Michelson-Morley
Como os prometí en clase, aquí tenéis el experimento de Michelson-Morley. Recordad que es un experimento crucial en la historia de la ciencia.
Lo he incluido dentro del problema de la relatividad y la naturaleza de la luz, contextualizado para que se entienda mejor.
Pongo el enlace. Espero que os resulte interesante:
Lo he incluido dentro del problema de la relatividad y la naturaleza de la luz, contextualizado para que se entienda mejor.
Pongo el enlace. Espero que os resulte interesante:
martes, 2 de febrero de 2016
Los problemas de la ciencia. 1º de bachillerato
¡Hola a tod@s!
Como os dije en clase, parte del contenido de esta tercera unidad dedicada al conocimiento científico lo veríamos por apuntes. El punto 6 y último de la unidad pensaba desarrollar de esa manera, pero debido a que vamos algo mal de tiempo os pongo un enlace aquí para que accedáis a dichos apuntes.
Además, como siempre, podéis acceder a estos apuntes en la copistería habitual.
Como os dije en clase, parte del contenido de esta tercera unidad dedicada al conocimiento científico lo veríamos por apuntes. El punto 6 y último de la unidad pensaba desarrollar de esa manera, pero debido a que vamos algo mal de tiempo os pongo un enlace aquí para que accedáis a dichos apuntes.
Además, como siempre, podéis acceder a estos apuntes en la copistería habitual.
Disertaciones 2. 1º de bachillerato
¡Hola a tod@s!
Aquí os subo algunas disertaciones que me han parecido muy trabajadas, bien estructuradas y entretenidas de algunos compañeros. Como podéis comprobar en la primera disertación fueron cuatro, ahora en esta segunda disertación el nivel ha mejorado considerablemente y son algunas más. Aquí las tenéis publicadas por orden de recepción.
Espero que os sean de utilidad y que cunda el ejemplo:
Aquí os subo algunas disertaciones que me han parecido muy trabajadas, bien estructuradas y entretenidas de algunos compañeros. Como podéis comprobar en la primera disertación fueron cuatro, ahora en esta segunda disertación el nivel ha mejorado considerablemente y son algunas más. Aquí las tenéis publicadas por orden de recepción.
Espero que os sean de utilidad y que cunda el ejemplo:
- Antonio José Pino: La realidad es la misma para todos
- Asunción Mª Lozano:Algún día la naturaleza no tendrá misterios para nosotros
- Pastora Mª Esmerado: La realidad es la misma para todos
- Patricia Leonisio: Hay unos sentidos mejores que otros
- José Manuel Prieto: La realidad es la misma para todos
- Roberto Daza: Algún día la naturaleza no tendrá misterios para nosotros
- Juan Manuel Hernández: El arte abstracto no es arte
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