Intocable (Valores Éticos de 3º ESO)

Aquí tenéis el nuevo enlace a la película que estamos viendo en clase.


Esperamos que os resulte interesante, entretenida y que le saquéis provecho.

Un saludo

Intocable

Unidad 14: Nietzsche (Historia de la Filosofía)

Con Nietzsche nos introducimos en el revolucionario siglo XIX y en nuestra penúltima unidad del Curso. 

Este autor, junto con Ortega y Gasset, nuestro último tema, nos servirán como planteamientos antagónicos al racionalismo cartesiano y también al idealismo platónico.

Os ponemos dos enlaces:

• Contexto del XIX
• Introducción a Nietzsche

Aquí tenéis la unidad que desarrolla la filosofía de nuestro autor:

• El vitalismo de Nietzsche

Como siempre, el vídeo de Fernando Savater explicando la filosofía del autor que esperamos os sea de ayuda:

Unidad 13: La Ilustración (2º Bachillerato)

Estamos acabando nuestro curso de Historia de la Filosofía, es por ello que os pongo aquí el enlace a la Filosofía de la Ilustración. 

Desgraciadamente, y por cuestión de tiempo, hemos tenido que resumir mucho el contenido, pero esperamos que sea suficiente para que os hagáis una idea de lo que supuso el siglo XVIII para Europa y el resto de la cultura occidental.

Os ponemos cuatro enlaces de los cuales, sólo los dos primeros son de estudio obligatorio:

• Un primero con la Filosofía de la Ilustración a modo introductorio
• Un segundo con la cuestión del contractualismo: una respuesta ante la necesidad de una nueva fundamentación del poder político y el estado
• Un tercero donde se presenta la original propuesta ética de Hume: el emotivismo moral
• Por último el formalismo moral kantiano

Os ponemos también, como ya es habitual, un vídeo explicativo de Fernando Savater, sobre uno de los máximos exponentes del pensamiento Ilustrado: I. Kant

En el nombre del padre

Aquí tenéis la que, seguramente, sea la última de nuestras películas para comentar. Se trata de En el nombre del padre

Las razones de estado y el realismo político de fondo con el problema terrorista en Irlanda del norte.

• Ficha
  

Aprendizaje, inteligencia y lenguaje

En esta nueva entrada tenemos el que, posiblemente, sea el último tema que desarrollaremos en el Curso.


Se trata, como ya he comentado en clase, de un tema fusión de tres, en un intento de que tengáis una visión general de estas tres dimensiones de los procesos cognitivos superiores humanos.

Tenéis dos enlaces; en el primero los objetivos, contenidos y criterios, además de las actividades iniciales; en el segundo el desarrollo teórico de la unidad.

Espero que os resulte interesante

Un saludo

1. Objetivos, contenidos, criterios y actividades iniciales
2. Unidad 6: Aprendizaje, inteligencia y lenguaje

Os pongo un nuevo enlace a la ficha para trabajar la película:

• La naranja mecánica