III Concurso de retórica y argumentación de Andalucía

Como lo prometido es deuda, aquí tenéis la información sobre el concurso que os di en clase y que tenéis, también, en el tablón de anuncios de las clases.

• Para alumnado de Primero y Segundo de Bachillerato.
• Los alumnos realizarán en grupos de cuatro, un vídeo respondiendo a la pregunta "¿Qué harías si no tuvieras miedo?" El formato es libre y se valora la claridad de la tesis central, la argumentación, la estética adecuada a la tesis defendida y la originalidad. El vídeo debe tener, como duración máxima, tres minutos.
• El Departamento de Filosofía junto con el alumnado que presente proyectos, seleccionará un vídeo que se enviará al jurado del concurso antes del 15 de abril.
• Se valorarán los trabajos presentados hasta el jueves 31 de marzo, inclusive.
• Para más información: www.institutoifes.es

Protagonistas de la Revolución Científica Moderna

Algunos de vosotros me habéis preguntado en clase por la presentación que vimos en clase sobre los protagonistas de la Revolución Científica Moderna.

Recordad que se trata sólo de una ayuda para que entendáis determinados ejemplos e influencias pero que, en cuanto a contenidos, sólo evaluaremos los que os aparecen en los apuntes.

Ya sé que es tarde para que os sea útil, pero quizás alguno/a lo necesite más adelante.

• Protagonistas de la Revolución Científica Moderna

Scientific Method

Hi every one!!!

Here you are some English tasks we have studied in classroom, in order to prepare the next exam about Science:

1. Worksheet: Introduction to the Scientific Method
2. Presentation (you will have to turn some pictures)
3. Video: Key elements of the scientific method

Ok, ok!!
Here you are you really want:

Enjoy it!!

Unidad 4: Una introducción al problema de la verdad

¡Hola a tod@s!

Como no hay tiempo que perder y ya estamos acabando la Unidad de la ciencia, aquí os pongo una entrada en la que podéis encontrar los enlaces a los tres principales documentos de nuestra próxima unidad centrada en la verdad:

1. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación
2. Unidad 4
3. Documento final

Como siempre, dejaré una copia de estos en la copistería habitual.

Redordad que, como tarea principal de esta unidad, está la de preparar, en grupo, las principales concepciones sobre la verdad que vamos a estudiar y que son 6, y exponerlas en clase mediante una presentación. Podéis ir pensando en cómo organizaros en 6 grupos.

El método científico

¡¡¡Hola a tod@s!!!

Como lo prometido es deuda, aquí os pongo los dos vídeos de Youtube que he utilizado en clase y que, espero, os sean de ayuda para preparar el ejercicio del viernes 19 del presente mes de febrero.

Recordad que tenéis que entregar también la disertación de la unidad: La ciencia es la nueva religión.

Os pongo también el esquema que utilizamos para repasar los pasos del método hipotético deductivo o experimental; el método científico en definitiva.